Рабочая про грамма включает разделы: пояснительную записку; нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы; цели изучения курса; годовой календарный график текущего контроля; структуру курса; перечень проверочных работ по разделам (юнитам); календарно- тематическое планирование; требования к уровню подготовки учащихся 1. Цели изучения курса на средней ступени обучения. В процессе обучения по курсу «Enjoy English» на средней ступени обучения реализуются следующие цели. Развивается коммуникативная компетенция на английском языке в совокупности ее составляющих - речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно- познавательной, а именно: - речевая компетенция - развиваются сформированные на базе начальной школы коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении, письме с тем, чтобы школьники достигли общеевропейского допорогового уровня обученности (А2/Pre- intermediate /Waystage); - языковая компетенция - накапливаются новые языковые средства, обеспечивающие воз можность общаться на темы, предусмотренные стандартом и примерной программой для данного этапа; - социокультурная компетенция - школьники приобщаются к культуре и реалиям стран, говорящих на английском языке, в рамках более широкого спектра сфер, тем и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам учащихся 1. Рады снова тебя видеть. Школьная форма, хобби. Письменная речь (речевые клише).
Календарно-тематическое планирование по английскому языку (5. Рабочая программа по ФГОС 5 класс Биболетова М.З. Рабочие программы по английскому языку >> Рабочая программа английский 5 класс >> Календарно - тематическое планирование (М. Биболетова 5 . Программа по английскому языку для 5 класса является логическим продолжением программы, по. 1 Учебник (Student's Book): Биболетова М.З. Enjoy English учебник английского языка для 5-6 классов .
Section 3. Поговорим о каникулах. Чтение. 1. 5. Поговорим о каникулах.–may/can/could- . Правила для учителей и учеников. Устная речь. 1. 7. Правила для учителей и учеников. Согласие/несогласие.
Правила для учителей и учеников. Устная речь (речевые клише). Section 4. Пишем письма Барбаре.
Чтение. 2. 0. Каникулы в городе и за городом. Вопросно- ответная работа. Каникулы в городе и за городом. Устная речь. 2. 2. Каникулы в городе и за городом. Письменная речь. 2.
Каникулы в летнем лагере. Устная речь. 2. 4. Контроль лексики Unit 1. Путешествия. I’m going to do something. Введение. 3. 3. I’m going to do something. Актуализация. 3. 4. I’m going to do something.
Устная речь. 3. 5. I’m going to do something.
Работа с информацией. Section 3. Выходной день. Диалогическая речь. Мэри Поппинс. Чтение. Планирование выходных. Письменная речь (–time- ).
Планирование выходных. Устная речь. 4. 0. Поведение в гостях и дома. Чтение. 4. 1. Поведение в гостях и дома. Говорение. 4. 2. Контроль лексики Unit 2. Узнаем друг друга получше. Хобби, увлечения.
Говорение. 5. 1. Хобби, увлечения. Письменная речь. 5. Черты характера. Говорение. Хобби, увлечения.
Согласие/несогласие. Планы на будущее. Говорение. 5. 5. Планы на будущее.
Письменная речь. 5. Планы на будущее. Полилогическая речь. Помощь родителям.
Говоренне. 6. 0. Опасные профессии. Говорение. 6. 1. Уход за домашними животными. Монологическая речь. Уход за домашними животными. Ведение дискуссии.
Section 3. The Present Continuous Tense. Введение. 6. 4. The Present Continuous Tense. Актуализация. 65. The Present Continuous Tense. Активизация. 6. 6.
The Present Continuous Tense. Письменная речь. 6. The Present Continuous Tense.
Письменная речь. 6. The Present Continuous Tense. Говорение. 69. Планы на будущее. Диалоги. 7. 0. Помощь родителям по дому.
Говорение. 7. 1. Помощь родителям в саду. Говорение. 7. 2. Контроль лексики Unit 3. Столица Великобритании. Говорение, аудирование.
Section 2. Сравнение групп Indefinite и Continuous. Письменная речь. 7. Сравнение групп Indefinite и Continuous. Письменная речь. 8. Section 3. Лондон.
Обшая информация о городе. Достопримечательности Лондона. Аудирование. 8. 2. Названия общественных мест. Лексические навыков (- to take- ). Ориентация в городе. Говорение. 84. Ориентация в городе.
Лексические навыки (first/ at first). Достопримечательности Лондона. Говорение. 86. Достопримечательности Лондона. Говорение. 87. Достопримечательности Лондона. Полилогическая речь. Достопримечательности Лондона. Письменная речь (приглашение).
Достопримечательности Лондона. Письменная речь (поздравление). Section 4. Мой город.
Введение Participle I, II. Мой город. Неправильные глаголы. Мой город. Письменная речь (реклама). Мой город. Письменная речь 9.
Достопримечательности Москвы. Говорение. 9. 5. Достопримечательности Москвы. Говорение. 9. 5. 9. Контроль лексики Unit 4.
Календарно- тематическое планирование (5 класс) по теме: Рабочая программа к УМК . Иностранный язык. Э,Д, Днепров, А. Г.
Аркадьев.- М.: Дрофа, 2. Концепция модернизации Российского образования на период до 2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1.
Новые государственные стандарты школьного образования по иностранным языкам.- М.: Астрель, 2. Авторской программы (Биболетова М.
З. Программа курса английского языка к УМК «Enjoy English» для учащихся 2- 1. М. З. Биболетова , Н. Н. Трубанева.- Обнинск: Титул, 2. Рабочая программа предназначена для изучения английского языка в 5 классе средней общеобразовательной школы по учебнику: Биболетова М. З., Добрынина Н. В., Трубанева Н. Н. Обнинск: Титул, 2. Рабочая тетрадь. Биболетова М.
З., Добрынина Н. В., Трубанева Н. Н. В соответствии с федеральным базисным учебным планом для среднего (полного) общего образования программа рассчитана на преподавание курса английского языка в 9 классе в объеме 3 часа в неделю. Количество контрольных работ за год – 8.
Рабочая про грамма включает разделы: пояснительную записку; нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы; цели изучения курса; годовой календарный график текущего контроля; структуру курса; перечень проверочных работ по разделам (юнитам); календарно- тематическое планирование; требования к уровню подготовки учащихся 1. Цели изучения курса на средней ступени обучения. В процессе обучения по курсу «Enjoy English» на средней ступени обучения реализуются следующие цели. Развивается коммуникативная компетенция на английском языке в совокупности ее составляющих - речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно- познавательной, а именно: - речевая компетенция - развиваются сформированные на базе начальной школы коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении, письме с тем, чтобы школьники достигли общеевропейского допорогового уровня обученности (А2/Pre- intermediate /Waystage); - языковая компетенция - накапливаются новые языковые средства, обеспечивающие воз можность общаться на темы, предусмотренные стандартом и примерной программой для данного этапа; - социокультурная компетенция - школьники приобщаются к культуре и реалиям стран, говорящих на английском языке, в рамках более широкого спектра сфер, тем и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам учащихся 1. Рады снова тебя видеть. Школьная форма, хобби. Письменная речь (речевые клише).
Календарно-тематическое планирование по английскому языку (5. Рабочая программа по ФГОС 5 класс Биболетова М.З. Рабочие программы по английскому языку >> Рабочая программа английский 5 класс >> Календарно - тематическое планирование (М. Биболетова 5 . Программа по английскому языку для 5 класса является логическим продолжением программы, по. 1 Учебник (Student's Book): Биболетова М.З. Enjoy English учебник английского языка для 5-6 классов .
Section 3. Поговорим о каникулах. Чтение. 1. 5. Поговорим о каникулах.–may/can/could- . Правила для учителей и учеников. Устная речь. 1. 7. Правила для учителей и учеников. Согласие/несогласие.
Правила для учителей и учеников. Устная речь (речевые клише). Section 4. Пишем письма Барбаре.
Чтение. 2. 0. Каникулы в городе и за городом. Вопросно- ответная работа. Каникулы в городе и за городом. Устная речь. 2. 2. Каникулы в городе и за городом. Письменная речь. 2.
Каникулы в летнем лагере. Устная речь. 2. 4. Контроль лексики Unit 1. Путешествия. I’m going to do something. Введение. 3. 3. I’m going to do something. Актуализация. 3. 4. I’m going to do something.
Устная речь. 3. 5. I’m going to do something.
Работа с информацией. Section 3. Выходной день. Диалогическая речь. Мэри Поппинс. Чтение. Планирование выходных. Письменная речь (–time- ).
Планирование выходных. Устная речь. 4. 0. Поведение в гостях и дома. Чтение. 4. 1. Поведение в гостях и дома. Говорение. 4. 2. Контроль лексики Unit 2. Узнаем друг друга получше. Хобби, увлечения.
Говорение. 5. 1. Хобби, увлечения. Письменная речь. 5. Черты характера. Говорение. Хобби, увлечения.
Согласие/несогласие. Планы на будущее. Говорение. 5. 5. Планы на будущее.
Письменная речь. 5. Планы на будущее. Полилогическая речь. Помощь родителям.
Говоренне. 6. 0. Опасные профессии. Говорение. 6. 1. Уход за домашними животными. Монологическая речь. Уход за домашними животными. Ведение дискуссии.
Section 3. The Present Continuous Tense. Введение. 6. 4. The Present Continuous Tense. Актуализация. 65. The Present Continuous Tense. Активизация. 6. 6.
The Present Continuous Tense. Письменная речь. 6. The Present Continuous Tense.
Письменная речь. 6. The Present Continuous Tense. Говорение. 69. Планы на будущее. Диалоги. 7. 0. Помощь родителям по дому.
Говорение. 7. 1. Помощь родителям в саду. Говорение. 7. 2. Контроль лексики Unit 3. Столица Великобритании. Говорение, аудирование.
Section 2. Сравнение групп Indefinite и Continuous. Письменная речь. 7. Сравнение групп Indefinite и Continuous. Письменная речь. 8. Section 3. Лондон.
Обшая информация о городе. Достопримечательности Лондона. Аудирование. 8. 2. Названия общественных мест. Лексические навыков (- to take- ). Ориентация в городе. Говорение. 84. Ориентация в городе.
Лексические навыки (first/ at first). Достопримечательности Лондона. Говорение. 86. Достопримечательности Лондона. Говорение. 87. Достопримечательности Лондона. Полилогическая речь. Достопримечательности Лондона. Письменная речь (приглашение).
Достопримечательности Лондона. Скачать Домашняя Работа По Английскому Языку 6 Класс. Письменная речь (поздравление). Section 4. Мой город.
Введение Participle I, II. Мой город. Неправильные глаголы. Мой город. Письменная речь (реклама). Мой город. Письменная речь 9.
Достопримечательности Москвы. Говорение. 9. 5. Достопримечательности Москвы. Говорение. 9. 5. 9. Контроль лексики Unit 4.
Календарно- тематическое планирование (5 класс) по теме: Рабочая программа к УМК . Иностранный язык. Э,Д, Днепров, А. Г. Скачать Драйвер 4100.
Аркадьев.- М.: Дрофа, 2. Концепция модернизации Российского образования на период до 2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1.
Новые государственные стандарты школьного образования по иностранным языкам.- М.: Астрель, 2. Авторской программы (Биболетова М.
З. Программа курса английского языка к УМК «Enjoy English» для учащихся 2- 1. М. З. Биболетова , Н. Н. Трубанева.- Обнинск: Титул, 2. Рабочая программа предназначена для изучения английского языка в 5 классе средней общеобразовательной школы по учебнику: Биболетова М. З., Добрынина Н. В., Трубанева Н. Н. Обнинск: Титул, 2. Рабочая тетрадь. Биболетова М.
З., Добрынина Н. В., Трубанева Н. Н. В соответствии с федеральным базисным учебным планом для среднего (полного) общего образования программа рассчитана на преподавание курса английского языка в 9 классе в объеме 3 часа в неделю. Количество контрольных работ за год – 8.
Рабочая про грамма включает разделы: пояснительную записку; нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы; цели изучения курса; годовой календарный график текущего контроля; структуру курса; перечень проверочных работ по разделам (юнитам); календарно- тематическое планирование; требования к уровню подготовки учащихся 1. Цели изучения курса на средней ступени обучения. В процессе обучения по курсу «Enjoy English» на средней ступени обучения реализуются следующие цели. Развивается коммуникативная компетенция на английском языке в совокупности ее составляющих - речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно- познавательной, а именно: - речевая компетенция - развиваются сформированные на базе начальной школы коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении, письме с тем, чтобы школьники достигли общеевропейского допорогового уровня обученности (А2/Pre- intermediate /Waystage); - языковая компетенция - накапливаются новые языковые средства, обеспечивающие воз можность общаться на темы, предусмотренные стандартом и примерной программой для данного этапа; - социокультурная компетенция - школьники приобщаются к культуре и реалиям стран, говорящих на английском языке, в рамках более широкого спектра сфер, тем и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам учащихся 1. Рады снова тебя видеть. Школьная форма, хобби. Письменная речь (речевые клише).
Календарно-тематическое планирование по английскому языку (5. Рабочая программа по ФГОС 5 класс Биболетова М.З. Рабочие программы по английскому языку >> Рабочая программа английский 5 класс >> Календарно - тематическое планирование (М. Биболетова 5 . Программа по английскому языку для 5 класса является логическим продолжением программы, по. 1 Учебник (Student's Book): Биболетова М.З. Enjoy English учебник английского языка для 5-6 классов .
Section 3. Поговорим о каникулах. Чтение. 1. 5. Поговорим о каникулах.–may/can/could- . Правила для учителей и учеников. Устная речь. 1. 7. Правила для учителей и учеников. Согласие/несогласие.
Правила для учителей и учеников. Устная речь (речевые клише). Section 4. Пишем письма Барбаре.
Чтение. 2. 0. Каникулы в городе и за городом. Вопросно- ответная работа. Каникулы в городе и за городом. Устная речь. 2. 2. Каникулы в городе и за городом. Письменная речь. 2.
Каникулы в летнем лагере. Устная речь. 2. 4. Контроль лексики Unit 1. Путешествия. I’m going to do something. Введение. 3. 3. I’m going to do something. Актуализация. 3. 4. I’m going to do something.
Устная речь. 3. 5. I’m going to do something.
Работа с информацией. Section 3. Выходной день. Диалогическая речь. Мэри Поппинс. Чтение. Планирование выходных. Письменная речь (–time- ).
Планирование выходных. Устная речь. 4. 0. Поведение в гостях и дома. Чтение. 4. 1. Поведение в гостях и дома. Говорение. 4. 2. Контроль лексики Unit 2. Узнаем друг друга получше. Хобби, увлечения.
Говорение. 5. 1. Хобби, увлечения. Письменная речь. 5. Черты характера. Говорение. Хобби, увлечения.
Согласие/несогласие. Планы на будущее. Говорение. 5. 5. Планы на будущее.
Письменная речь. 5. Планы на будущее. Полилогическая речь. Помощь родителям.
Говоренне. 6. 0. Опасные профессии. Говорение. 6. 1. Уход за домашними животными. Монологическая речь. Уход за домашними животными. Ведение дискуссии.
Section 3. The Present Continuous Tense. Введение. 6. 4. The Present Continuous Tense. Актуализация. 65. Скачать Диск По Английскому Языку 5 Класс Spotlight тут. The Present Continuous Tense. Активизация. 6. 6.
The Present Continuous Tense. Письменная речь. 6. The Present Continuous Tense.
Письменная речь. 6. The Present Continuous Tense. Говорение. 69. Планы на будущее. Диалоги. 7. 0. Помощь родителям по дому.
Говорение. 7. 1. Помощь родителям в саду. Говорение. 7. 2. Контроль лексики Unit 3. Столица Великобритании. Говорение, аудирование.
Section 2. Сравнение групп Indefinite и Continuous. Письменная речь. 7. Сравнение групп Indefinite и Continuous. Письменная речь. 8. Section 3. Лондон.
Обшая информация о городе. Достопримечательности Лондона. Аудирование. 8. 2. Названия общественных мест. Лексические навыков (- to take- ). Ориентация в городе. Говорение. 84. Ориентация в городе.
Лексические навыки (first/ at first). Достопримечательности Лондона. Говорение. 86. Достопримечательности Лондона. Говорение. 87. Достопримечательности Лондона. Полилогическая речь. Достопримечательности Лондона. Письменная речь (приглашение).
Достопримечательности Лондона. Письменная речь (поздравление). Section 4. Мой город.
Введение Participle I, II. Мой город. Неправильные глаголы. Мой город. Письменная речь (реклама). Мой город. Письменная речь 9.
Достопримечательности Москвы. Говорение. 9. 5. Достопримечательности Москвы. Говорение. 9. 5. 9. Контроль лексики Unit 4.