Планирование по физкультуре 3 класс. Скачать Программу Штрафов Гаи подробнее.

Рабочая программа для руководителя физического воспитания, учителя-предметника для 4, 3, 2, 1 класса. Программы по Физкультуре .

Программа по внеурочной деятельности 1-4 "Здоровейка". Календарно-тематическое планирование (1-3 класс). Сроки реализации программы: 4 года (1-4 класс). Рабочая программа по физической культуре для 1-4 классов ФГОС НОО. Программа по физической культуре для 7 классов разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного .

Рабочая программа по физкультуре по теме: Программа по внеурочной деятельности 1- 4 . Сергиев Посад                         УТВЕРЖДАЮ. При этом здоровье рассматривается как сложный, многоуровневый феномен, включающий в себя физиологический, психологический и социальный аспекты. Именно образовательное учреждение призвано вооружить ребенка индивидуальными способами ведения здорового образа жизни, нивелируя негативное воздействие социального окружения.

Приоритетность проблемы сохранения и укрепления здоровья обучающихся нашла отражение в многочисленных исследованиях ученых. Это подчеркивает необходимость формирования у обучающихся мотивации на ведение здорового образа жизни через организацию культурной здоровье сберегающей практики детей, через деятельные формы взаимодействия, в результате которых только и возможно становление здоровье сберегающей компетентности.

Программа внеурочной деятельности по спортивно- оздоровительному направлению «Здоровей- ка» включает в себя  знания, установки, личностные ориентиры и нормы поведения, обеспечивающие сохранение и укрепление физического и психического здоровья. Данная программа является  комплексной программой по формированию культуры здоровья обучающихся, способствующая познавательному и эмоциональному развитию ребенка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Программа внеурочной деятельности по спортивно- оздоровительному направлению «Здоровей- ка» направлена на нивелирование следующих школьных факторов риска: школьные страхи, большие учебные  нагрузки и трудности в усвоении школьной программы,  интенсификация учебного процесса, адаптация первоклассников. Только наличие системы работы по формированию культуры здоровья и здорового образа жизни позволит сохранить здоровье обучающихся в дальнейшем. Нормативно- правовой и документальной базой программы  внеурочной деятельности по формированию культуры здоровья обучающихся на ступени начального общего образования являются: Закон Российской Федерации «Об образовании»; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования; Сан.

Пи. Н, 2. 4. 2. 1. Гигиенические требования к режиму учебно- воспитательного процесса» (Приказ Минздрава от 2. Федеральный закон от 2. На основании мониторинга можно констатировать, что с каждым годом растет заболеваемость обучающихся, особенно начальных классов. Наиболее часто отмечаются случаи ухудшения зрения, заболевания желудочно- кишечного тракта, печени, нарушения со стороны опорно- двигательного аппарата, ожирение. Принимая в расчёт динамику состояния здоровья обучающихся в нашей школе,  принято решение по проектированию комплексной программы внеурочной деятельности по спортивно- оздоровительному направлению «Здоровей- ка» для обучающихся 1- 4 классов, реализация которой будет способствовать сохранению и укреплению здоровья обучающихся начальной школы.

План внеурочной деятельности ФГОС 1-4 классы. Кружка «Тропинка к своему Я» 1-3 класс. Автор-составитель: Соловьева Е. Планирование по физкультуре 3 класс и другие полезные материалы для учителя физкультуры, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в .

А значит, образ выпускника- это не конечный результат, не итог в развитии личности, а тот базовый уровень, развитию и становлению которого должна максимально способствовать школы. Следовательно, выпускник младших классов школы . Для реализации программы «Здоровей- ка» необходима материально- техническая база: Учебные пособия: - «Комплекс упражнений утренней гимнастики», «Первая помощь при порезе», «Пропаганда здорового образа жизни», «Этикет», «Правильная осанка», «Гимнастика для глаз», «Хорошие манеры»; схемы: витаминная тарелка, профилактика инфекционных заболеваний и др.; -измерительные приборы: весы, часы и их модели. Оборудование для  демонстрации мультимедийных презентаций: компьютер,  мультимедийный проектор, DVD, и др. Спортивный инвентарь: Волейбольные мячи; Баскетбольные мячи; Канат; Кегли или городки; Скакалки; Теннисные мячи; Малые мячи; Гимнастическая стенка; Гимнастические скамейки; Сетка волейбольная; Щиты с кольцами; Секундомер; Маты; Ракетки;               Обручи             Программа внеурочной деятельности по спортивно- оздоровительному направлению   «Здоровей- ка» предназначена для обучающихся 1- 4 классов. Именно принадлежность к внеурочной деятельности определяет режим проведения, а именно все занятия по внеурочной деятельности проводятся после всех уроков основного расписания, продолжительность соответствует рекомендациям Сан.

Планирование по физкультуре 7 класс и другие полезные материалы для учителя физкультуры, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в . Рабочая программа внеурочной деятельности "Спортивные игры" (65.59 КB). Планирование по физкультуре 2 класс. Нравится 0 . По предмету «Физическая культура» (ФГОС НОО 1 – 4 класс). Предметом обучения физической культуре в начальной школе является двигательная . Программа рассчитана на обучающихся 1-4 классов.

Пин, т. 3. 0 минут. Занятия проводятся в спортивном зале, (приветствуется проведение занятий в специально оборудованном гимнастическом зале). Здоровье сберегающая организация образовательного процесса предполагает  использование форм и методов обучения, адекватных возрастным возможностям младшего школьникаформы проведения занятия и виды деятельноститематикаигры. Мы весёлые ребята , быть здоровыми хотим , все болезни победим«В стране игрушек», «Матросы на корабле», «Природные ландшафты», «Физкульт- ура!», «Путешествие на парусном корабле», «Морское царство», «В мире животных», «Спортландия», «Палочка - игралочка», «Задорный обруч», «Веселый стадион» и др. Дальше, быстрее, выше» «Если хочешь быть  здоровым»«Мой веселый звонкий мяч», «Чудесная скакалочка», беседыправила личной гигиенытесты и анкетирование. Чему мы научились за год. Реализация данной программы в рамках внеурочной деятельности соответствует предельно допустимой нагрузке обучающихся начальной школы.

Познавательные УУД: Делать предварительный отбор источников информации: ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в словаре). Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса. Преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять рассказы на основе простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем); находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков).

Средством формирования этих действий служит учебный материал и задания учебника, ориентированные на линии развития средствами предмета. Коммуникативные УУД: Умение донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста). Слушать и понимать речь других. Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога (побуждающий и подводящий диалог). Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.

Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика). Средством формирования этих действий служит организация работы в парах и малых группах (в приложении представлены варианты проведения уроков). Оздоровительные результаты программы внеурочной деятельности: осознание  обучающимися необходимости заботы о своём здоровье и выработки форм поведения, которые помогут избежать опасности для жизни и здоровья, а значит, произойдет уменьшение пропусков по причине болезни и произойдет увеличение численности обучающихся, посещающих спортивные секции и спортивно- оздоровительные мероприятия; социальная адаптация детей, расширение сферы общения, приобретение опыта взаимодействия с окружающим миром. Первостепенным результатом реализации программы внеурочной деятельности будет сознательное отношение обучающихся к собственному здоровью во всем его проявлениях.