Программа По Технологии 7 Классы Симоненко Девочки Фгос Скачать

Программа: 5-8 классы, ФГОС, М.: Вен. В основу календарно - тематического планирования положена программа «Технология 5 - 11 классы» по В. Симоненко с учетом требования минимального содержания. Пояснительная записка к развернутому тематическому плану 5–7 классы. Технология 7 класс (девочки) ФГОС. Программа разработана для совместного обучения мальчиков и девочек 7 класса для средней общеобразовательной школы. За основу взят вариант II изучения предмета «Технология», т.к. Программы Для Android 4.0 Скачать Бесплатно Планшет. Основные разделы базовой (государственной) программы 7 .

Календарно- тематическое планирование по технологии (7 класс) по теме: Календарно- тематическое планирование по технологии 7 класс ФГОС ООО (девочки) . Коллекционирование. Профессия дизайнер.

Рабочая программа разработана на основе Программы «Технология» 5-8 (9) классы. Авторы Н.В.Синица, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко и др. Пособие содержит рабочую программу по технологии для девочек 7 класса к УМК «Алгоритм успеха» Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф). Рабочая программа составлена с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта основного . Программа реализована в предметной линии учебников "Технология" для 5-8 классов, которые подготовлены авторским коллективом (А.Т. Тищенко, Н.В. Синица, Самородский - Технология. Методическое пособие. ФГОС обложка книги Технология. Методическое пособие. На нашем сайте учителей вы можете скачать Планирование Технология бесплатно. Программа спецкурса по технологии для 7 - 8-х классов практико-ориентированного профиля "Любимые праздники". Программа спецкурса. Рабочие программы по технологии по программе Симоненко В.Д.; 5 - 8 класс. Рабочая программа по технологии 5-8 класс (девочки). Технологии ведения дома. 7 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н. Пособие содержит рабочую программу по технологии для девочек 5 класса к УМК «Алгоритм успеха» Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф). Рабочая программа составлена с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта основного .

Знать Предметы искусства и коллекции. Уметь оформлять и размещать картины. Иметь понятие  о коллекционировании  и размещении коллекций в интерьере. Знакомиться с профессией дизайнер. Преобразовать познавательную задачу в  практическую. Контролировать и оценивать процесс и результат действий.(р) Формулировать собственное мнение и позицию.(к)Схемы  размещения картин (фото) – симметрия, асимметрия.

Схемы  размеще- ния картин (фото) – симметрия Стр. Инд.- поисковое задание  на стр. Гигиена жилища. Бытовые приборы для уборки и создания микроклимата в помещении    2. КУПР . Виды уборки: ежедневная (сухая), еженедельная (влажная), генеральная. Их особенности и правила проведения.

Современные натуральные и синтетические средства, применяемые при уходе за посудой, уборке помещения. Генеральная уборка кабинета технологии. Выполнять генеральную уборку в кабинете технологии. Находить и предъявлять информацию о пищевых веществах, способных заменить вредные   для  окружающей среды синтетические моющие средства. Изучать средства уборки помещений, имеющиеся в ближайшем магазине. Моделирование художественного оформления объекта(п).

Дизайнерское конструирова- ние изделия(р)Виртуальное и натуральное моделирование (к)Устный опрос. Работа в группах. Рассказать о видах уборки, средствах гигиены в доме. Стр. 1. 6- 1. 8, читать// Инд.

Современныймногофункциональный пылесос. Приборы для создания микроклимата: кондиционер, ионизатор- очиститель воздуха, озонатор.

Изучать санитарно- технические требования, предъявляемые к уборке помещения. Творческий проект «Умный дом». Защита проекта «Умный дом»2. ЛПЛП Понятие о творческой проектной деятельности , индивидуальных и коллективных проектах. Цель и задачи проектной деятельности в 7 классе. Составные части творческого проекта семиклассников. Этапы выполнения проекта: поисковый (подготовительный), технологический, заключительный (аналитический).

Определение затрат на изготовление проектного изделия. Подготавливать электронную презентацию творческого проекта. Составлять доклад для защиты творческого проекта. Защищать творческий проект. Освоение основ проектно- исследователь- ской деятельности(п) Осознанный выбор и построение дальнейших индивидуаль- ных траекторий образования на базе осознанного ориентирования в мире профессий(л) поиск новых решений возникшей технической или организацион- ной проблемой(к)Контроль выполнения отдельных этапов проекта.

Защита творческого проекта. Творческая работа по разделу: «Интерьер жилого дома» Защита творческой работы Стр. Презентация творческого проекта//Инд. Натуральное (цельное) молоко. Молочные продукты. Молочные консервы.

Кисломолочные продукты. Методы определения качества молока и   продуктов. Посуда для приготовления блюд из молока и кисломолочных продуктов. Технология приготовления творога в домашних условиях. Технология приготовления блюд из кисломолочных продуктов.

Молочные супы и каши: технология приготовления и требования к качеству. Профессия мастер производства молочной продукции. Определять срок годности кисломолочных продуктов  Подбирать инструменты и приспособления для приготовления блюд из молока и кисломолочных продуктов.

Планировать последовательность технологических операций  по приготовлению блюд. Определять качество молочного  супа,  молочной каши  и блюд из творога и других кисломолочных продуктов. Сервировать стол и дегустировать готовые блюда. Знакомиться с профессией мастер производства молочной продукции. Самооценка на основе критериев успешной деятельности (л)Контроль в форме сравнения (р)Инициатива, поиск (к)Л. Определение качества молока и молочных продуктов.

Пр. р. Приготовление молочного супа, молочной каши или блюда из творога. Пр. р. Рецепт приготовления молочного супа, молочной каши или блюда из творога. Стр. 2. 5- 3. 0 читать, составить технологическую карту . Продукты для приготовления жидкого теста. Пищевые разрыхлители для теста.

Оборудование, посуда и инвентарь для замешивания теста и выпечки блинов. Скачать Программу Математика Через Торрент на этой странице. Технология приготовления теста и изделий из него: блинов, блинчиков с начинкой, оладий и блинного пирога. Подача их к столу. Определение качества мёда органолептическими и лабораторными методами.

Знать технологию приготовления жидкого теста. Уметь готовить изделия из жидкого теста. Дегустировать и определять качество готового блюда. Находить и представлять информацию о рецептах блинов, блинчиков и оладий, о народных праздниках, сопровождающихся выпечкой блинов . Предвосхищать результат.

Использовать общие приемы  решения задачи. Формировать собственную позицию.

Л. р.- Определение качества меда. Пр. р.- Приготовление изделий из жидкого теста . Пр. р.- Приготовление изделий из жидкого теста . Стр. 3. 1- 3. 5 читать//отв. Технология приготовления изделий из пресного  слоеного теста. Технология приготовления изделий из песочного теста.

УИНМПР. Разрыхлители теста. Инструменты и приспособления для приготовления теста и формования мучных изделий. Электрические приборы для приготовления выпечки. Дрожжевое, бисквитное, заварное тесто и тесто для пряничных изделий. Виды изделий из них. Рецептура и технология приготовления пресного слоёного и песочного теста. Особенностивыпечки изделий из них.

Планировать последовательность технологических операций  по приготовлению теста и выпечки. Выбирать и готовить изделия из пресного и соленого теста .

Выбирать и готовить изделия из песочного теста. Сервировать стол, дегустировать, проводить оценку качеству выпечки. Знакомиться с профессией кондитер.

Находить и представлять информацию о народных праздниках сопровождающихся выпечкой «жаворонков» из дрожжевого теста; о происхождении слова «пряник» и способах создания выпуклого рисунка на пряниках; о классической и современной (быстрой) технологии приготовления  слоеного теста ; происхождении традиционных названий изделий из теста. Осознанное построение речевой речи(п)Способность приодалевать препятствия (Р)Умение выражать мысли (к)Пр.

Приготовление изделий из пресного слоеного теста. Приготовление изделий из песочного теста.

Оформление изделия. Пр. р. Приготовление изделий из песочного теста. Оформление изделия.

Стр. 3. 5- 4. 0 читать, оформить технологическую карту . Виды десертов. Безалкогольные напитки: молочный коктейль, морс. Планировать последовательность технологических операций  по приготовлению изделий. Осваивать   труда. Выбирать , готовить и оформлять сладости, десерты и напитки.